- poszerzenie umiejętności nauczycieli w zakresie organizacji pracy na lekcji sprzyjającej procesowi uczenia się uczniów
- przestrzeń w szkole, klasie pomagająca uczniom w uczeniu się oraz wzmocnieniu współpracy nauczycieli i specjalistów
- organizacja procesów edukacyjnych w sposób sprzyjający uczeniu się i zgodnie z wymaganiami wobec szkół
- pięć strategii dobrego uczenia się oraz ich znaczenie dla procesu uczenia się uczniów