Kompetencje kluczowe rozwijane na przedmiotach zawodowych
- kompetencje zawodowe a kompetencje przyszłości;
- kompetencje szczególnie rozwijane w kształceniu zawodowym:
- samodzielność i odpowiedzialność,
- rozwiązywanie problemów,
- komunikacja w środowisku pracy,
- praca zespołowa,
- planowanie i organizacja pracy,
- adaptacyjność i gotowość do uczenia się;
- jak „czytać” podstawę programową przez pryzmat kompetencji, a nie tylko treści.
Wychowanie do sprawczości i odpowiedzialności zawodowej
- oddawanie uczniom decyzji:
- wybór technologii/rozwiązania,
- planowanie etapów pracy,
- organizacja stanowiska;
- kontrakty i standardy pracy;
- refleksja ucznia nad przebiegiem procesu („co zrobiłem dobrze, co poprawię”).
Ocenianie wspierające rozwój kompetencji zawodowych
- przesunięcie z oceny efektu końcowego na ocenę procesu;
- kryteria sukcesu powiązane z:
- jakością pracy,
- samodzielnością,
- współpracą;
- informacje zwrotne zamiast jedynie stopni;
- samoocena i ocena koleżeńska w pracy zawodowej.