- Partnerstwo w nauczaniu jako sposób na rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i zaangażowania uczniów
- Teoria autodeterminacji – jak wspierać potrzeby uczniów: kompetencję, autonomię i relacje z innymi
- Sposoby dobrej organizacji lekcji, które pomagają uczniom skutecznie się uczyć
- Ocenianie kształtujące jako narzędzie wspierające współpracę, motywację i lepsze uczenie się
Termin realizacji:
- I część - kwiecień 2026 r. – spotkanie organizacyjne
- II część - wrzesień - listopad 2026 r.
- III część - styczeń 2027 r. – prezentacja zeszytów przez uczestników