Treści programowe
- Charakterystyka najczęstszych zaburzeń (dysleksja, ADS, zaburzenia językowe) i ich wpływ na naukę języków obcych
- Planowanie lekcji zgodnie z zasadami edukacji włączającej
- Metody aktywizujące i materiały dostosowane do potrzeb uczniów
- Formy i metody pracy dla uczniów ze SPE