Kompetencje kluczowe rozwijane na przedmiotach zawodowych

• kompetencje zawodowe a kompetencje przyszłości;
• kompetencje szczególnie rozwijane w kształceniu zawodowym:
  • samodzielność i odpowiedzialność,
  • rozwiązywanie problemów,
  • komunikacja w środowisku pracy,
  • praca zespołowa,
  • planowanie i organizacja pracy,
  • adaptacyjność i gotowość do uczenia się;
• jak „czytać” podstawę programową przez pryzmat kompetencji, a nie tylko treści.

Wychowanie do sprawczości i odpowiedzialności zawodowej

• oddawanie uczniom decyzji:
  • wybór technologii/rozwiązania,
  • planowanie etapów pracy,
  • organizacja stanowiska;
• kontrakty i standardy pracy;
• refleksja ucznia nad przebiegiem procesu („co zrobiłem dobrze, co poprawię”).

Ocenianie wspierające rozwój kompetencji zawodowych

• przesunięcie z oceny efektu końcowego na ocenę procesu;
• kryteria sukcesu powiązane z:
  • jakością pracy,
  • samodzielnością,
  • współpracą;
• informacje zwrotne zamiast jedynie stopni;
• samoocena i ocena koleżeńska w pracy zawodowej.